为搭建教师互学互鉴、交流共进的专业平台，夯实课堂教学根基，提升教师专业素养与学院整体育人水平，5月26日，教师教育学院于朝阳楼313教室开展青年教师教学展示与研讨活动，本次活动亦是本学期教育学教研室重点专题教研活动。活动由教育学教研室主任赵永勤主持，学院党政领导及全体教师参会。

教学展示环节，任雨老师围绕《教育心理学》课程中的《感觉及其特点》进行了15-20分钟的教学展示。授课过程中，任雨老师条理清晰地阐释了感觉的基本特点与作用规律，并立足教学实际，引导学生共同探讨了“教师如何运用感觉规律开展高效课堂教学”这一关键议题。

研讨交流环节，任雨老师的指导教师沈小强对其课程内容架构、教学逻辑设计等方面予以充分肯定。同时结合课堂实际，提出优化建议：进一步打磨 PPT 版式与内容呈现，依托生活化、情境化问题导入新课，通过触发学生认知冲突，激活学习内驱力，切实提升课堂教学质量。与会教师畅所欲言、各抒己见，根据任雨老师的教学展示，围绕教学逻辑梳理、课堂语言表达、板书设计优化、教学节奏把控、师生互动方式、人工智能技术的课堂融入等多个维度进行了深入研讨，提出了教学改进建议。

副院长徐东作总结讲话。他指出，教师发展，青年为先，青年教师是学院接续发展的新生力量与中坚储备。他寄语全院青年教师，要以常态化教研活动、教学竞赛为抓手，坚持教学反思，精进教学技艺；在观摩学习、互学共进中锤炼教学的科学性与艺术性，立足自身优势、补齐教学短板，深耕课堂、潜心教研，持续积淀教学经验，全面提升综合育人素养，为学院高质量教育教学发展注入不竭动力。