5月9日，西南大学教师教育学院院长、博士生导师罗生全教授莅临我院，就新时代教师教育的学科建设、科研创新与教学变革等议题开展指导。我院领导班子、全体教师参加本次学术活动。

  罗生全从宏观视角剖析了当前教育强国建设背景下教师教育面临的机遇与挑战。他结合西南大学在教师教育领域的创新实践，重点分享了“U-G-I-S”（高校、地方政府、教研机构、中小学校）四位一体的协同培养机制。他强调，构建多方协同的育人共同体，是提升师范生综合育人能力的关键路径。

 针对学科建设与科研创新，罗生全阐述了学科教育学的根本属性。他强调，学科教育学是一门综合性、交叉型学科，必须立足中国本土教育实践，树立“凝练”意识。罗生全还简要介绍了西南大学研发的“师元”教师大模型，展示了智能技术如何为教师提供伴随式成长支持，引发了在场教师的热烈反响。此外，罗生全还与我院领导及教师代表进行了互动交流，就课题选题论证、师范生核心素养培养等具体问题给予了指导。

  此次讲学活动内容丰富、视野宏阔，为我院带来了教师教育领域的前沿理念。参会教师纷纷表示，将以此次学习为契机，进一步更新教育理念，深耕教学科研，为推动新时代教师教育高质量发展贡献力量。